| 
Εξαγωγή στατιστικών συμπερασμάτων από ομαδοποιημένα δεδομένα. Το πρόβλημα της οικολογικής ανάλυσης. Προετοιμασία δεδομένων για οικολογική ανάλυση. Επιλογή στατιστικής και χωρικής μονάδας. Τεχνικές και μέθοδοι οικολογικής ανάλυσης (ecological inference) σε πίνακες 2x2. Μέθοδος των φραγμάτων. Μέθοδοι παλινδρόμησης. Μέθοδος του King και άλλες συναφείς τεχνικές. Εισαγωγή στο λογισμικό Ezi. Αντιμετώπιση του προβλήματος της οικολογικής ανάλυσης σε πίνακες RxC. Εισαγωγή στο λογισμικό Mapinfo. Θεματικοί χάρτες. Αποτύπωση εκτιμήσεων σε χάρτη και ανάλυση κατά συστάδες (cluster analysis). Αναζήτηση πηγών και βιβλιογραφίας. Χρήση των εργαλείων Scopus και Refworks. Δημοσίευση αποτελεσμάτων.
Οι φοιτητές που επιθυμούν να δηλώσουν το μάθημα θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους τα παρακάτω:
Στο μάθημα αναπτύσσονται ποσοτικές μέθοδοι στις πολιτικές επιστήμες και χρησιμοποιούνται στοιχεία που έχουν διδαχθεί στα μαθήματα: «Μαθηματικά στις πολιτικές επιστήμες: εισαγωγή», «Κοινωνική Στατιστική», και «Ποσοτικές μέθοδοι ανάλυσης στις κοινωνικές επιστήμες». Οι φοιτητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το μάθημα οφείλουν να έχουν κατανοήσει σε ικανοποιητικό βαθμό την ύλη των παραπάνω μαθημάτων.
1) Το μάθημα απαιτεί απασχόληση σε Η/Υ. Η ικανοποιητική γνώση διαχείρισης αρχείων (αποθήκευση, μεταφορά κ.λπ.), χρήσης λογισμικού επεξεργασίας κειμένου (π.χ. Word) και λογιστικών φύλλων (π.χ. Excel), καθώς και η επιθυμία για την εκμάθηση νέων εργαλείων λογισμικού κρίνεται απαραίτητη.
2) Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα παραδώσουν «δημοσιεύσιμη» εργασία – μελέτη περίπτωσης στην οποία θα αναλύεται μία εκλογική ενότητα. Ενδεικτική βιβλιογραφία
Achen, C. H., & Shively, W. P. (1995). Cross-level inference. Chicago ; London: University of Chicago Press.
King, G. (1997). A solution to the ecological inference problem : Reconstructing individual behavior from aggregate data. Princeton, N.J.: Princeton University Press.
King, G., Tanner, M. A., & Rosen, O. (2004). Ecological inference : New methodological strategies. Cambridge ; New York: Cambridge University Press.
Χατζηπαντελής, Θ, & Ανδρεάδης, Ι. (2005). Μαθηματικά στις Πολιτικές Επιστήμες. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Ζήτη.
Αφορά την πρακτική άσκηση φοιτητών κατά την διάρκεια του 2013 που θα πραγματοποιηθεί σε 3 περιόδους:
1η περίοδος: 1 Μαρτίου-30 Ιουνίου 2012
2η περίοδος: 1 Ιουνίου-30 Σεπτεμβρίου 2012
3η περίοδος: 1 Σεπτεμβρίου-31 Δεκεμβρίου 2012
Επίσης υποβολή εργασιών από φοιτητές προηγούμενων περιόδων
| |
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση σύγχρονων μορφών συλλογικής δράσης καθώς και της επίδρασης που άσκησαν στην πολιτική ατζέντα των εθνικών κρατών και των διεθνών οργανισμών.
Αφορά την πρακτική άσκηση φοιτητών που πραγματοποιήθηκε κατά την διάρκεια του 2012
| |
Το μάθημα είναι ενταγμένο στην συνολική πρόταση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για την πράξη με τίτλο «Μονάδα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας πανεπιστημίων στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2007-13. Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς», η οποία μόλις εγκρίθηκε. Σκοπός του προγράμματος είναι ο σχεδιασμός, η οργάνωση και η υλοποίηση ενός ειδικού μαθήματος επιλογής με τον τίτλο «Καινοτομία και Επιχειρηματικότητα», το οποίο συμβάλλει στην καλλιέργεια, με την ευρεία έννοια του όρου, καινοτόμου επιχειρηματικής σκέψης και δράσης στους φοιτητές/τριες. Οι φοιτητές/τριες που θα παρακολουθήσουν το μάθημα επιδιώκεται να αποκτήσουν το κατάλληλο υπόβαθρο, τις γνώσεις και τις δεξιότητες που θα τους ενθαρρύνουν και θα τους στηρίξουν, όταν αποφοιτήσουν, να ιδρύσουν μια δική τους υγιή (μικρού ή μεσαίου μεγέθους) επιχειρηματική μονάδα ή να αναπτύξουν ατομικές επαγγελματικές δραστηριότητες (αυτο-απασχόληση) ή ακόμα ως εργαζόμενοι να συμβάλουν στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας και της αποτελεσματικότητας των φορέων του δημοσίου και του ιδιωτικού τομέα στους οποίους θα απασχοληθούν. Στο πρώτο μέρος του μαθήματος προσφέρονται 3ωρα σεμιναριακά μαθήματα, τα οποία καλύπτουν τις απαραίτητες γνώσεις και στοχεύουν στη διαμόρφωση του κατάλληλου υπόβαθρου για την ανάπτυξη και εκδήλωση της επιχειρηματικότητας στο δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα. Στο δεύτερο μέρος του μαθήματος προσφέρονται 3ωρα εργαστηριακά μαθήματα για την εκπόνηση επιχειρησιακού σχεδίου (Business Plan), με τη χρήση ειδικού λογισμικού, έτσι ώστε να ενισχύεται στους φοιτητές/τριες η ανάπτυξη αυτενέργειας, να εμπεδώνονται γνώσεις σχετικές με το πρακτικό μέρος του μαθήματος και να συνδέεται το μάθημα με τον πραγματικό κόσμο των επιχειρήσεων και των οργανισμών του δημόσιου τομέα. Το μάθημα ολοκληρώνεται με την εκπόνηση από τους φοιτητές/τριες επιχειρησιακού σχεδίου ως μελέτη εφαρμογής ( Business Plan ). Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες που επιθυμούν να δηλώσουν το μάθημα πρέπει να εγγραφούν άμεσα στην ηλεκτρονική έκδοση του μαθήματος και στη συνέχεια να παρακολουθούν καθημερινά το λογαριασμό ηλεκτρονικής αλληλογραφίας ώστε να μπορούν να ενημερωθούν για τις διαδικασίες διεξαγωγής του μαθήματος. Οι θέσεις είναι περιορισμένες (το μέγιστο 15 φοιτητές/τριες του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών). Το μάθημα διδάσκεται κατά προτεραιότητα σε φοιτητές/τριες που βρίσκονται στα μεγαλύτερα εξάμηνα σπουδών. Ενδεικτική βιβλιογραφία
John Stewart, Ο εκσυγχρονισμός της τοπικής αυτοδιοίκησης, Επίκεντρο 2007.
http://www.ita.org.gr Ηλεκτρονική Πηγή Μελετών και Πληροφοριών, Ινστιτούτο Τοπικής Αυτοδιοίκησης.
http://www.kedke.gr Ηλεκτρονική Πηγή Πληροφοριών και Νομοθεσίας, Κεντρική Ένωση Δήμων και Κοινοτήτων Ελλάδας.
http://www.urenio.org/
Το μάθημα περιλαμβάνει δύο επιμέρους τμήματα. Στο πρώτο επιχειρείται αρχικά μια μεθοδολογική, θεωρητική, θεματική και ερευνητική αξιολόγηση του κλάδου της «συγκριτικής πολιτικής ανάλυσης». Πρόκειται για κλάδο ιδρυτικό της πολιτικής επιστήμης, όπως αυτή αναπτύχθηκε από τη μεταπολεμική περίοδο μέχρι και σήμερα. Σε τούτο το πλαίσιο, θα δοθεί ιδιαίτερη σημασία στην πραγμάτευση της συστατικής αντινομίας της συγκριτικής πολιτικής προσέγγισης. Αυτή έγκειται στην προσπάθεια συνάρθρωσης μιας χαρτογράφησης των ιδιαίτερων πολιτικών δομών, λόγων και πρακτικών που παρατηρούνται σε διαφορετικές χώρες, γεωγραφικές περιοχές και κουλτούρες, από τη μία, με την επεξεργασία ενός συνεκτικού εννοιολογικού οπλοστασίου με καθολική εγκυρότητα που θα επιτρέπει την από κοινού ερμηνεία των ποικίλων σχέσεων ανάμεσά τους, από την άλλη. Επιπλέον, θα γίνει μνεία στις σύγχρονες προσπάθειες διευθέτησης των ερευνητικών δυσκολιών που προκύπτουν από αυτήν την αντινομία.
Στο δεύτερο μέρος του μαθήματος η έμφαση θα δοθεί στη μελέτη συγκεκριμένων πολιτικών φαινομένων υπό συγκριτική οπτική.
Το μάθημα διαπραγματεύεται τρεις θεματικές ενότητες. Αναλυτικά: Α. Παρουσίαση πηγών εκλογικών αποτελεσμάτων. Η σημασία του επιπέδου παρουσίασης και του τύπου εκλογών. Διοικητικά και εκλογικά όρια στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Η επίδραση της εκλογικής ενότητας. Β. Εκλογικά συστήματα (επίδραση και σημασία). Νόμοι, όρια εκλογικών περιφερειών, εκλογική νομοθεσία για την διεξαγωγή των εκλογών. Η επίδραση του πλαισίου. [David M . Farrell, Electoral Systems, Palgrave, 2001] Γ. Μελέτη του εκλογικού ανταγωνισμού. Οι τρεις παράμετροι (κόμματα, πρόσωπα, θέματα) και οι αλληλεπιδράσεις τους.
Η περιοχή αυτή είναι μόνο για τους Μεταπτυχιακούς φοιτητές που κάνουν διπλωματική εργασία Το μάθημα είναι δομημένο σε τρεις ενότητες. Αποτελεί συνέχεια του μαθήματος Εκλογική Ανάλυση Ι του Β’ εξαμήνου. Δ. Η γνώμη του κοινού (η σημασία των ερευνών). Κριτήρια επιλογής και ορθολογικές επιλογές. (2 τρίωρα) Ε. Οργάνωση της προεκλογικής περιόδου (πολιτικός ανταγωνισμός, διαφήμιση, νέα μέσα) (3 τρίωρα) ΣΤ. Μέθοδοι ανάλυσης εκλογικών αποτελεσμάτων (χαρτογράφηση, οικολογική ανάλυση, παλινδρόμηση, πολυμεταβλητές μέθοδοι) (5 τρίωρα). Η αξιολόγηση των φοιτητών στηρίζεται σε σχετική με τις τρεις ενότητες ατομική εργασία που θα εκπονήσουν και θα αναφέρεται στην επεξεργασία των στοιχείων που έχουν συλλέξει κατά το μάθημα Εκλογική Ανάλυση Ι. Οι εργασίες θα παρουσιαστούν στα 5 τελευταία τρίωρα. Ενδεικτική βιβλιογραφία: Μαθηματικά στις πολιτικές επιστήμες Θ. Χατζηπαντελής & Γ. Ανδρεάδης (ΖΗΤΗ 2006) Electoral Systems, D. M. Farrell (Palgrave 2001) Political Parties, R. Gunther, J.R. Montero, J.J. Linz (Oxford, 2002) A Solution to the Ecological Inference Problem: Reconstructing Individual Behavior from Aggregate Data, Gary King (Princeton: Princeton University Press, 1997) The future of Election Studies, M.N. Franklin, C. Wlezien (ed) (Pergamon, 2002) The SAGE Handbook of Quantitative Methodology for the Social Sciences, D. Kaplan (ed) (SAGE publication 2004) Political Geography, world economy, nation-state and locality, P.J. Taylor, and C.Flint (Pearson Education Limited, Harlow 2000). http://www.campaignsandelections.com Ηλεκτρονική πηγή πληροφοριών για τον εκλογικό ανταγωνισμό Geography of Elections, P. J. Taylor and R. J. Johnston. (Holmes & Meier 1979) An online professional development course in statistics education targeting European elementary and middle school mathematics teachers.
| |
